Cette section de la GameLetter est rédigée par Esther Richter, spécialement pour nos lecteurs et lectrices francophones. N’hésitez pas à partager vos idées d’application, vos retours d’expériences et variantes en commentaires. Et pensez aussi à envoyer vos feed-back et suggestions à Esther : esther.kornexl@gmail.com. Bonne lecture !
Le Thiagi Group est heureux de partager cette activité avec vous. Cette activité ainsi que l’ensemble des jeux du Thiagi Group sont à adapter à vos contenus et sont strictement réservés à un usage non commercial.
Le Cinquième Mot
Ces derniers mois, nous avons fait face à un challenge qui s’est également avéré être une opportunité : partout dans le monde, nos clients et participants sont passés aux formations en ligne. Pour répondre à la situation, nous avons conçu, animé et amélioré avec succès de nombreuses activités interactives en ligne - LOLAs (Live Online Learning Activities).
Nul ne sait quand la pandémie prendra fin, mais nous savons que lorsque ce sera le cas, nous continuerons de privilégier l’animation en ligne avec les LOLAs car notre expérience nous prouve que c’est une démarche efficiente.
Il existe différents types de LOLAs. Suivez-nous pour continuer votre exploration de ces activités dans les futures GameLetter.
Voici une LOLA de type conférence interactive qui encourage les participants à prêter attention au contenu de votre présentation.
Vue d’ensemble
Demandez aux participants d’écouter votre présentation et d’écrire secrètement cinq mots. Sélectionnez un participant et demandez-lui de lire quatre de ses cinq mots à voix haute dans un ordre aléatoire. Demandez aux autres participants de deviner le mot manquant.
Objectif
Identifier les points clés d’une présentation.
Participants
Minimum : 2
Maximum : pas de maximum
Optimum : 12 à 30
Durée
En complément du temps nécessaire pour la présentation, comptez entre 15 et 30 minutes pour cette activité.
Déroulé
Faites votre présentation. Ouvrez votre micro et faites votre présentation (durée entre 10 et 20 minutes).
Cinq mots-clés. Demandez aux participants de travailler individuellement et d’écrire cinq mots reflétant les idées clés de votre présentation. Précisez que ces mots doivent couvrir l’ensemble du contenu de votre présentation et refléter des idées d’importance égale. Suggérez aux participants d’utiliser cinq morceaux de papier séparés pour écrire ces cinq mots. Annoncez un temps limite de 3 minutes.
Quatre mots-clés. Après 3 minutes, choisissez un participant au hasard et demandez-lui de lire quatre de ses mots dans le désordre. Demandez aux autres participants d’écouter attentivement, de repenser au contenu de votre présentation et d’essayer de deviner le cinquième mot. Puis, demandez aux participants de taper le cinquième mot dans le chat.
Feedback. Après un temps raisonnable, demandez à la personne qui a fourni les quatre mots d’annoncer le mot manquant dans sa liste. Demandez aux participants de se donner 10 points s’ils ont correctement deviné le mot et l’ont écrit dans le chat.
Répétez l’activité. Invitez un autre participant ayant une combinaison différente de cinq mots, de lever la main. Répétez la procédure en demandant au participant de lire quatre de ces mots dans le désordre et aux autres participants de deviner le mot manquant. Répétez autant de fois que le temps vous le permet. Identifiez la personne avec le plus haut score et félicitez-la pour ces habilités télépathiques.
Exemple
Ça vous tente de vous prêter au jeu ? J’ai préparé une liste de cinq mots liés à cet article. Voici quatre de ces mots dans un ordre aléatoire : mots clés, présentation, LOLA, mot manquant.
Pouvez-vous deviner le cinquième mot ? Réponse à la fin de l’article.
Ajustements
Plus d’interaction ? Divisez les participants en équipes et envoyez-les dans des breakout rooms. Demandez à chaque équipe d’identifier ensemble cinq mots-clés liés à votre présentation. Au retour des équipes dans la salle principale, chaque équipe devine à tour de rôle le mot manquant d’une autre équipe.
Pas de présentation ? Transformez cette activité en jeu textra. Donnez un texte, un article aux participants et demandez-leur de préparer une liste de cinq mots-clés après lecture. Alternativement, présentez le contenu sous la forme d’une vidéo.
Plus que de simples mots-clés ? Au lieu de demander aux participants d’écrire cinq mots, demandez-leur d’écrire cinq phrases qui résument les points clés de votre présentation, article ou vidéo. Demandez aux participants de deviner la cinquième phrase après avoir entendu les quatre autres dans un ordre aléatoire.
Avez-vous deviné ?
Voici ma liste de cinq mots-clés liés à cet article : LOLA, présentation, mots-clés, mot manquant et deviner. Le cinquième mot était donc deviner.